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艺术中职语文教学与地方戏曲融合的对策建议

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摘要 文章主要根据艺术中职语文教学与地方戏曲相融合时存在的问题,从学生思想、与专业课教师的沟通、语文教师的自我提升和时间的合理安排等四个方面进行了分析,提出了切实可行的解决方案,为艺术中职语文教学和地方戏曲融合提供了一些有价值的参考和借鉴。
作者 黄冬梅
机构地区 广西艺术学校
出处 《教育界(高等教育)》 2019年第12期58-59,共2页 Education Circle
基金 2018年度广西职业教育教学改革研究项目“艺术中职语文教学与地方戏曲融合的研究与实践”研究成果(GXZZJG2018B052)。
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