摘要
MOOC为我国教育事业向信息化方向发展带来了新的活力和生机。基于MOOC的高职计算机应用基础教育观念与教育模式,为高职教改指明新的工作方向。凭借MOOC平台优势,教师和学生均可享受网络开放性资源,落实学习或教育内容的更新以及知识结构的优化,对于提高教师教育水平、创新教育内容、提升学生学习成效均发挥着积极作用。基于此,以MOOC为背景,探索高职"计算机应用基础"教育创新策略,以供参考。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2020年第1期84-85,共2页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
山西省教育科学规划课题“基于MOOCs的高职《计算机应用基础》项目式教学实践研究”(项目编号:GH-19323)