健康教育指导对妊娠糖尿病患者护理干预的效果评价

目的探究分析采取健康方面的教育和指导方法对于处于妊娠期的糖尿病患者其临床疗效以及安全性研究。方法我们医院对于2017年12月~2018年10月接受医治的122例处于妊娠期的糖尿病患者作为本文实验的主要探究对象,同时将收集的全部患者平均的划分至两组,针对常规护理组之中的61例妊娠期的糖尿病患者单纯的采取传统化的方法来进行护理,而针对于实验护理分组之中的61例妊娠期的糖尿病患者则在传统化的常规方法基础上采取高危妊娠期的护理对其展开护理,两种护理方式实行结束之后对比并分析两组孕妇其临床效果。结果据实验数据表明,本文讨论当中实验护理分组的妊娠期患有糖尿病的病患者在经过实验干预之后仅仅产生不良并发症以及提前结束妊娠现象明显低于常规护理组,数据通过检验之后具备统计学意义。结论现如今,使用健康方面的教育护理策略对于处于妊娠期的糖尿病患者展开护理,可以显著的挽救妊娠期的糖尿病患者以及婴儿的生命。