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构建语文生态课堂的策略浅探
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摘要
生态课堂追求自由的、本真的、和谐的教学境界,它体现新课程的教学理念。要构建生态课堂,教师就要深潜教材中,为学生创建活动的场域,展开求真务实的探究,同时重视动态生成,以有效提高课堂教学的話质。同时,教师要利用多种教辅手段,为学生创设和谐、健康的课堂情境,以有效地促进学生学习能力的提高。
作者
曾春东
机构地区
山东东营市胜利实验小学
出处
《小学教学参考》
2020年第1期26-27,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
生态课堂
动态生成
课堂情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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