以读为本课堂教学的优化处理

以读为本是当前小学语文教学极力提倡的一种教学方式,它可以使学生的主体作用得到充分发挥。在语文教学中,教师可以从明确读的目标、优化读的方法、凸显读的个性等方面对学生进行阅读指导,以提升阅读教学效益。