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字谜歌谣在汉字识字教学中的应用
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摘要
在识字教学中引入字谜歌谣,能够点燃学生思维的火花,激起学生猜谜的兴趣,教师要把握字谜歌谣的类型特点,掌握字谜歌谣的教法,在指导实践中有效提高识字教学的效率。
作者
廖锦玲
机构地区
广西贺州市平桂区沙田镇芳林学校
出处
《小学教学参考》
2020年第3期7-8,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
基金
贺州市教育科学“十三五”规划课题“贺州民间歌谣在小学课程中的应用研究”(课题编号:2019C281)的阶段性研究成果
关键词
识字教学
字谜歌谣
教法
特点
意义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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