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体验式教法在品德与社会教学中的创新应用
被引量:
1
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摘要
小学品德与社会教学中引入体验式教法,可以为学生带来丰富学习和感知的机会。教师要有创新意识,为学生创设体验式情境,规划体验式探究路线,开展丰富的体验式活动,从而调动学生认知的主动性,提高课堂教学效果。
作者
张璟
机构地区
江苏师范大学附属实验学校小学部北校区
出处
《小学教学参考》
2020年第3期48-49,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
品德与社会
体验式教法
创新应用
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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