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运用留白艺术,提升英语教学有效性 被引量:1

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摘要 学生初次接触英语这门语言,理解并将其掌握的难度较大。教师可通过留白艺术,从导入留白、故事留白、教具留白、作业留白四个方面,使学生有充分的时间感悟语言魅力,有足够的空间理解英语知识,从而构建高效英语课堂。
作者 周梅
出处 《小学教学参考》 2020年第3期69-70,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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