由读题引起的审题错误分析及改进策略

解题必先审题,参悟题意才好动手。学生解题时的错误,有时并不是因为知识储备与思考技能的欠缺,也不是决策的失当引起的,而是由于不会读题,在提取识别信息、分析问题时产生了严重误差。