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适合的思维方式是有效学习的关键——“列方程解决实际问题”案例剖析
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摘要
在解决问题的过程中,只有亲身经历思考过程,并符合自身的知识结构的解题方法才能被学生所接受。在学习"列方程解决实际问题"的过程中,学生通过自我调查、自我思辨,找到适合自己的思维方法,从而灵活解题。
作者
郭永宁
机构地区
江苏南京市江宁实验小学
出处
《小学教学参考》
2020年第2期70-71,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
适合
思维方式
突破
列方程
案例剖析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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