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生成性资源,成就精彩课堂

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摘要 生成性资源是指教师在课堂教学中进行师生交流互动时,由于学生的反应和回答不在教师的预设之内,却需要教师对学生的回答做出及时反馈和评价的情况。面对稍纵即逝的生成性资源,教师可结合数学教材中的知识点,及时调整应对策略。面对不合理的生成性资源,及时"喊停";面对含糊的生成性资源,及时"追问";面对错位的生成性资源,及时"整合"。
作者 余嫒
出处 《小学教学参考》 2020年第2期90-91,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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