摘要
随着信息技术的不断发展,信息化设备已完全融入我们的日常工作中。同时,当前教育理论受到新思想的影响,对信息的处理、分析、获取能力提出了更高要求。我国教育长期受传统教育方式、思路的影响,在培养学生创造力、创新力等方面存在明显不足,而教育信息化突出了学生的主体地位,尤其在优化教学的过程中,教育信息化改变了学生、教师、学习内容之间的关系。
出处
《名师在线》
2019年第35期5-6,共2页
Elite Teachers Online
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“‘先说后听’对降低初中英语听力教学难度的实效性研究”(课题批号准号:GS〔2018〕GHB1528)的研究成果