期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展有效课堂互动 培养学生英语思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语思维是现代英语教学学科核心素养的重要组成部分。越来越多的英语教师开始重视对学生英语思维能力的培养。本文将通过真实课例,谈谈如何利用有趣互动体验让英语思维自然流露,利用奖惩机制保障英语思维持续发生,利用真实情境让英语思维真正发生。
作者
张敏洁
机构地区
江苏省苏州高新区秦馀小学校
出处
《名师在线》
2020年第2期59-60,共2页
Elite Teachers Online
关键词
课堂互动
英语思维
小学英语
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王新陇.
浅谈在专业英语教学中英语思维习惯的培养[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(6):153-153.
被引量:3
2
凌应强.
小学高年级对话语篇中的信息流以及对话教学新模式[J]
.中小学外语教学(下半月),2015,0(8):7-13.
被引量:6
二级参考文献
6
1
李亮.
《专业英语》教学改革浅析[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2007(z1):60-61.
被引量:3
2
郭宁生.
关于专业英语教学的几点思考[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2004,24(2):50-52.
被引量:45
3
扈畅.
关于理工科专业英语教学改革的若干思考[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2005,17(1):75-77.
被引量:28
4
王素艳.
高职数控专业英语教学改革探索[J]
.辽宁教育行政学院学报,2005,22(2):122-123.
被引量:13
5
杨洁,周鲸波,倪翠芳.
关于专业英语教学的几点思考[J]
.苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版),2001,3(2):81-84.
被引量:2
6
丁双红,张学辉.
理工科专业英语教学特点及改革意见[J]
.理工高教研究,2004,23(2):114-115.
被引量:113
共引文献
7
1
段红燕.
培养学生使用英语思维习惯的策略[J]
.现代交际,2014(2):256-256.
被引量:1
2
陆锋.
初中英语口语交际练习中的不足与对策[J]
.中小学外语教学,2019,42(1):29-33.
被引量:3
3
曹伟华.
译林版《英语》Story Time板块中对话类语篇的教学策略[J]
.中小学外语教学,2019,42(4):7-13.
4
周文霞.
小学英语高年级对话教学的有效策略[J]
.中小学外语教学(下半月),2017,40(1):34-40.
被引量:1
5
肖丽.
小学高年级对话型语篇教学策略的研究与思考[J]
.中小学外语教学(下半月),2017,40(12):13-17.
被引量:1
6
赵云龙.
浅谈英语教学互动中英语思维的培养[J]
.求知导刊,2016(28):91-91.
7
钱国芬.
小学高段平行对话文本解析与“六步法”操作——以PEP教材五年级上册第六单元A Let’s talk为例[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2019,0(11):40-44.
1
李荣梅.
构建新时代大统战工作格局的实践、问题及思考[J]
.山西社会主义学院学报,2019,0(4):39-44.
被引量:3
2
李建章,刘岩岩,无.
福建厦门:塑造高颜值的“生态花园城市”[J]
.中国水利,2019(24):158-163.
3
滕杰.
城镇社区农民工教育需求表达机制研究[J]
.成人教育,2020,40(1):54-57.
被引量:4
4
吴砥,邢单霞,阳小,卢春.
教育信息化指数构建及应用研究[J]
.电化教育研究,2020,41(1):53-59.
被引量:16
5
李仪,王栋.
区块链下个人信息安全风险的法律应对机制初探[J]
.学理论,2020,0(1):75-76.
被引量:4
名师在线
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部