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节奏是音乐最基本的动力——谈幼儿音乐节奏教学的展开
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摘要
幼儿音乐天赋的培养可以从其对节奏的感受开始。依据其天性,抓住他们的兴趣点,将节奏的感受镶嵌在形式多样的活动中。教师可以通过模仿发声,引导幼儿进行节奏训练;通过循序渐进的练习,再借助一首熟悉的乐曲认识节奏的意义。
作者
孙丽君
机构地区
江苏省南通市如东县锦绣幼儿园
出处
《名师在线》
2020年第2期86-87,共2页
Elite Teachers Online
关键词
幼儿教育
音乐
节奏
基本动力
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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