数据里的特殊教育:见证辉煌 彰显成就

马克思说:"一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到了真正完善的地方。"任何学问都是一个逻辑系统,从概念出发,形成判断,经过逻辑推理进而形成体系。如果这个逻辑系统能够被证实,那就需要其构成要素的概念具有计量性,都要能够接受统计数据的检验。特殊教育也有自身的逻辑系统,更需要统计数据的检验。