摘要
近年来,随着国家环境治理力度的加大与国民环保意识的增强,社会各行各业都开始追求绿色发展,基础教育也开始重视环保教育。作为未来世界的主人,小学生正处于形成价值观念的关键时期,小学教育不仅要向学生传授各科文化知识,还要助其健全人格素养,使"绿色元素"充盈在学生心间。数学是一门旨在解决现实生活场景中的实际问题的学科,与环保教育有较好的兼容性,因此本文针对小学数学教学中环保教育的渗透方法进行探讨,以供读者参考。
出处
《名师在线》
2020年第1期27-28,共2页
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