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例谈小学数学课堂的生成精彩

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摘要 在课堂教学中,师生一起探索能激发学生的学习兴趣。在学习过程中,学生通过不断探索,能得到新的知识,提高认知水平。作为教师,我们要善于聆听,勇于正视学生的问题,敢于在课堂的意外生成中引导学生讨论交流,争辩明理,进而体现数学课堂教学新理念,不断增强学生的学习能力。
出处 《名师在线》 2020年第1期59-60,共2页 Elite Teachers Online
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