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寻找读写结合的“泉眼” 巧设练笔

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:教师要让学生在大量的语言实践中掌握语言运用的规律,语言的学习应该在语言实践中完成,语言实践的过程就是语言内化和外化的过程。因而,在语文课堂教学中,教师既要引领学生感悟语言文字所承载的文化内涵,也要充分发挥语文的工具性作用。读写结合是学生实践语言、运用语言、发展语言能力的一种有效途径。

作者黄春花

机构地区福建省泉州市丰泽区崇德实验小学

出处《名师在线》 2020年第1期79-80,共2页 Elite Teachers Online

关键词作文教学读写结合巧设练笔写作水平

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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