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传统民族文化技艺融入艺术技能课程的探究——以中职学前教育专业为例
被引量:
6
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摘要
结合中职学前教育专业艺术教育的培养目标,从广西传统民族文化技艺出发,在广西纺织工业学校学前教育专业艺术技能课程的基础上,开发融合广西传统民族文化技艺的艺术技能课程内容,构建课程标准,实施课程教学,丰富中职学前教育专业艺术技能课程的实践教学内容,促进广西传统民族文化技艺的传承教育。
作者
陆莉莉
机构地区
广西纺织工业学校
出处
《轻纺工业与技术》
2020年第1期158-160,共3页
基金
融合广西民族文化与技艺的中职学前教育专业“三个一”艺术技能课程开发实践(项目编号:GXFX201915)
关键词
传统民族文化技艺
中职学前教育专业
艺术技能
课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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轻纺工业与技术
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