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“细胞的能量‘通货’——ATP”教学设计 被引量:3

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摘要 本节课在核心素养视域下运用实验设计、物理建模、过程模拟、资料分析等教学手段,引导学生直观地理解ATP的结构和功能,概括ATP与ADP相互转化过程的特点及分析ATP作为“能量通货”的原因。
作者 马成涛 胡青
出处 《生物学教学》 北大核心 2020年第2期30-31,共2页 Biology Teaching
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