期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
爱尔兰高中毕业证书生物学考试特点评析
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文简要分析了2019年爱尔兰高中毕业证书两个不同水平生物学考试的试题特点,为我国生物学教学和考试提供参考。
作者
黄徐丰
张春燕
蓝益添
机构地区
华南师范大学教育科学学院
广东省珠海市第二中学
广东省汕头市金山中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第2期69-71,共3页
Biology Teaching
关键词
毕业证书考试
生物学试题
爱尔兰
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
29
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吴成军.
考查生物学核心素养 体现立德树人的国家意志——兼评2018年全国高考生物试题[J]
.中国考试,2018(10):42-47.
被引量：30
二级参考文献
2
1
吴成军.
基于生物学核心素养的高考命题研究[J]
.中国考试,2016(10):25-31.
被引量：221
2
科学设计试题 助力素质教育--2018年高考生物试题评析[J]
.中国考试,2018,0(7):29-35.
被引量：26
共引文献
29
1
覃柳娜.
浅析核心素养视角下的细胞代谢专题复习策略[J]
.南北桥,2018,0(20):124-124.
2
覃柳娜.
核心素养视角下的细胞代谢专题复习策略[J]
.南北桥,2018,0(16):112-112.
3
杨晓杰,刘圆圆,熊毅,赵文聪,姜淑娟,王雪.
2011——2018年高考理综全国卷Ⅱ生物学实验试题解析[J]
.高师理科学刊,2019,39(2):104-107.
被引量：1
4
吴呈香,林运来,胡福评.
中考生物学命题中社会责任视角探析[J]
.生物学教学,2019,44(6):60-62.
被引量：6
5
黄慧.
初中生物教学中学生生命观念培养策略探究[J]
.延边教育学院学报,2019,33(4):141-142.
被引量：5
6
冯洁.
基于高中生物知识的情境性问题——以胰岛素调节的生物图为例[J]
.黑河教育,2019,0(11):32-33.
7
黄婉梅,黄琼瑶.
2019年福建省中考生物学试题分析及启示[J]
.中学生物教学,2019,0(19):62-64.
8
阿茹娜,俞如旺.
近三年高考生物学北京卷“生产生活”的考查特点分析[J]
.生物学教学,2019,44(11):61-64.
被引量：1
9
陈忠,朱巧玲.
基于模型构建的二轮复习课教学设计——以“光合作用与细胞呼吸的综合运用”为例[J]
.中学生物学,2019,35(12):6-8.
10
魏烨.
基于社会责任的高中生物学生活化命题[J]
.新课程研究,2020,0(7):62-64.
引证文献
1
1
林馥丽.
爱尔兰高中毕业证书物理学考试特点评析[J]
.物理教学,2021,43(1):76-78.
1
武伟刚.
基于职业规划理念的教学改革——以“铁路施工组织与概预算”为例[J]
.科技与创新,2020,0(1):129-130.
被引量：2
2
王广瑞.
晋代楷书艺术特点评析[J]
.现代交际,2019,0(24):101-102.
3
李秀菊.
“拔云见日”寻启示 夯基增能提素养——以2019年高考全国文综卷Ⅰ第9～11题为例[J]
.中学地理教学参考,2019(23):70-72.
4
陈腊琴.
以学科核心素养立意的中考生物学试题解析及备考策略[J]
.生物学教学,2019,44(12):48-50.
被引量：2
5
隆平,邓纯臻.
2019年高考全国Ⅰ卷生物学试题特点简析及备考建议[J]
.生物学教学,2020,45(2):57-59.
被引量：3
6
张娜.
当代英语教学法的典型个例及特点评析[J]
.西部学刊,2019,0(21):73-75.
被引量：1
7
张燕.
基于综合难度系数模型的高考试题难度分析——以2017年和2018年新课标卷Ⅱ(理科)为例[J]
.高中数理化,2019,0(16):2-3.
生物学教学
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
