摘要
本文尝试提出生物学实验中变量的具体化与操作化方法,并以“探究影响酶活性的因素”为例,将实验设计中变量的选择和测量过程外显化,以帮助教师和学生更好地进行生物学实验的设计与实施。
作者
段彩雪
王飞
Duan Caixue;Wang Fei
出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第2期76-77,共2页
Biology Teaching
基金
甘肃省社科规划项目“创新人才背景下高师院校教师培养方法研究”,No.YB042
甘肃省高等学校科研项目“初中生情感态度价值观教育的实践研究”,No.2015B-028
西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目“普通高中生物实验教学有效性的行动研究”,No.SKQN15003