摘要
在“新工科”的背景下,新经济的发展对传统工程专业人才培养提出了挑战,企业面临的财务问题也日趋复杂,因此相关财务人员面临着新的挑战,进而高校财务管理专业人才培养模式也面临着更高的挑战。文章在分析了国内外财务管理专业培养模式的现状后,以江苏大学为例,构建了“三融合”的人才培养链模型,希望可以为高校财务管理专业人才培养模式的构建提供一些参考。
出处
《中国集体经济》
2020年第3期155-156,共2页
China Collective Economy
基金
2017江苏省高等教育教学改革与研究课题（重中之重）(JSJG004)的阶段性成果
江苏大学大学生创新创业训练计划立项项目（项目编号：201810299229W）
江苏大学第十七批科研立项资助项目（项目编号：17C0147）
