在高职听障生群体中推进马克思主义大众化的策略思考——基于“分众化”的视角

在高职听障生群体中推进马克思主义大众化,不仅是社会主义事业和谐发展的需要,也是听障学生自身可持续发展的需要。为此,不仅要针对高职特性,还要研究听障生的认知和思想道德发展规律,树立分众化理念,改革教学方法,创新媒体在高职听障生马克思主义大众化推进中的新途径和方法,营造良好的校园文化,促使听障生积极主动地融入到马克思主义大众化教育中来。