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由一道教材中的习题引发的几点思考被引量：1

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摘要由一道教材上的习题引发思考,让学生掌握推理形式和规则,学会提出问题,归纳、类比,学会从特殊到一般的推理,这正是数学核心素养的充分体现.

作者谢承斌

机构地区广东省珠海市第三中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2020年第1期41-42,共2页

关键词定值数学建模直观想象数学运算核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2020年第1期

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