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高职会计课程信息化教学设计与实践
被引量:
3
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摘要
本文在分析高职信息化教学存在的主要问题基础上,结合"会计凭证填制和审核"教学单元信息化教学设计和实施效果,总结提升高职会计课程信息化教学效果的对策,推动信息技术与会计课程教学深度融合,逐步实现以信息化促进会计人才培养模式改革和创新。
作者
干红芳
机构地区
眉山职业技术学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2020年第2期247-248,共2页
基金
眉山职业技术学院2018年院级科研项目“高职会计课程的信息化教学研究”(项目编号:18KY14)
关键词
高职
会计课程
信息化教学
设计
实施
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国乡镇企业会计
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