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大学英语包容性学习实现思路探析

On the Realization of Inclusive College English Learning
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摘要 介绍包容性学习理念的内涵。通过探索分类课程组织、学习目标定位、渐进学习阶段、策略方法融合和调控学习体验等包容性学习的实现思路,使学生在不同的层次各有所获,从而充实英语学习。
作者 赵军强 张小丽 Zhao Junqiang;Zhang Xiaoli
出处 《英语教师》 2020年第2期55-59,79,共6页 English Teachers
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二级参考文献21

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