借助多路径突破高中物理概念教学困境

物理概念是高中物理教学的重要内容,是学生学习高中物理的基础。高中物理包括很多概念,其中有一部分概念较为抽象、不易理解,直接影响学生物理学习成绩的提升。因此,教师在授课中应当认识到物理概念的重要性,做好以往教学经验的总结,充分利用现有教学资源与教学手段,借助多种路径,开展高中物理概念教学工作,不断突破物理概念教学的困境,使学生扎实掌握物理概念,为学生物理学习成绩的提升奠定坚实的基础。