摘要
小学数学学科的教育教学是一项重要的教学任务,它能够使小学生在学习数学的过程中逐步发展独立学习和自主思考的能力,并通过数学学科的教育教学培养锻炼学生的数学学科的学习能力,实现学生的全面、高效发展。在小学数学学科的教育教学过程中,教师必须理解并遵循学生的态度和接受数学知识的能力的规律,采用的教学模式应充分结合数学学科的学习特点,将抽象的数学知识转化为学生易于接受的内容,将生活中的数学问题与教师教育教学的内容相结合,使小学生对数学学科的学习有着新的认识,提高学生的逻辑思维能力和独立思考的能力,提高小学数学的教学效果。
