期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中归纳推理的应用分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对小学生的数学学习而言,归纳推理教学法不仅可以构建完整的数学知识体系,还能够提高数学的表征技能,从而让学生学会解决自身问题的基本方法和策略。笔者从归纳推理教学的理论分析出发,提出有益的教学设计范例,将教学案例与小学生的实际情况相结合,对小学数学中的归纳教学进行探讨和研究。
作者
范红松
机构地区
江苏省东台市第一小学
出处
《求知导刊》
2019年第45期86-87,共2页
关键词
小学数学
教学
归纳
推理
应用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吴子林.
猜之有据,推之有法——推理思想在小学数学教学中的应用[J]
.学周刊(上旬),2014(12):168-168.
被引量:2
共引文献
1
1
罗爱茂.
浅谈数形结合思想在小学数学中的应用[J]
.新课程(小学),2018,0(12):10-10.
被引量:3
1
王成.
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养[J]
.活力,2019,0(22):282-282.
2
徐频红.
在“话”“画”中增长学生的数学思维——以人教版一年级下册“找规律”为例[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2020(1):89-91.
3
林新建.
高中生物教学中类比推理的应用[J]
.新课程导学,2019,0(35):95-95.
4
阮佩文.
中职数学教学中“学案导学”模式应用的思考[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(35):206-206.
5
朱正兵.
小议中职数学解题中的人文精神渗透[J]
.广东教育(职教),2020,0(2):101-102.
6
白广磊.
成功道路有效制度必须长期坚持并不断巩固发展[J]
.中国纪检监察,2020(2):18-19.
7
吴月斐.
基于学情分析 实施整合拓展——以人教版三上“倍的认识”一课为例[J]
.新教师,2019(12):43-44.
被引量:1
8
学习[J]
.共产党员(河北),2020,0(3):4-5.
9
史建梅,孔月红.
基于焦点解决模式的高职贫困生心理脱贫研究[J]
.文化创新比较研究,2019,3(34):16-18.
被引量:2
10
杨楠.
司法公信力提升路径——立足于司法文明指数分析[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2020(1):124-131.
被引量:1
求知导刊
2019年 第45期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部