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小学英语游戏教学策略探究 被引量:3

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摘要 游戏是儿童认识世界的途径,小学英语课堂上开展游戏教学符合学生的心理特征和认知规律。本文结合多年开展游戏教学的实践经验,总结了小学英语游戏教学的方法和策略,并对如何利用游戏教学激发学生英语学习兴趣进行了探究。
作者 郭媛
出处 《青海教育》 2020年第1期77-77,共1页
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