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基于微课下的初中数学智慧课堂之构建
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摘要
随着新课程改革的深入,我国教育逐渐从应试教育向人文教育转变,更加注重学生的自我发展和个性化教学。智慧课堂的提出给初中数学教学改革提供了方向。本文基于此,阐述了智慧课堂的教学特点,分析了微课在智慧课堂中的优势,进一步探究了基于微课下的初中数学智慧课堂的构建。
作者
陈莲子
机构地区
大通县第六中学
出处
《青海教育》
2020年第1期79-79,共1页
关键词
初中数学
智慧课堂
微课
构建方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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