摘要
针对应用型本科院校计算机专业程序设计课程知识点多、难度较大、学生自主能动性不强、语法学起来枯燥及学生学习自觉性较差等现状,文章结合应用型本科人才培养的办学定位,提出基于在线平台的程序设计课程混合式教学。文章首先介绍了混合式教学在线平台的建设情况;然后阐述了运用混合式教学方法,组织理论课及实践课教学的基本流程及课程实践应用。研究结果表明:基于在线平台的混合式教学方法以学生为中心,运用项目驱动式教学模式,可以较好地提升教学效果。
出处
《中国教育信息化》
2020年第1期93-96,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
2016年湖南信息学院首批在线开放课程建设项目“C#高级程序设计”
2016年湖南信息学院首批课程改革与建设试点项目“C#高级程序设计”
2019年度青年骨干教师培养对象课程改革的研究成果