基于POE评价理论对太原市大中小学塑胶场地使用状况研究

On the Use of the Plastic Fields in Primary and Secondary Schools and Universities of Taiyuan City Based on POE Evaluation Theory

以山西省太原市357所大中小学为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对学校塑胶场地普及状况、场地类型及使用频率进行调查分析;应用POE评价理论及李克特量表法对教师及学生主体进行使用后主观评价调查,明确场地使用现状及使用后评价结果,提出相应整改建议,为山西省太原市学校基础设施建设改革发展提供理论参考。