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校园心理剧在心理健康教育课中的应用
被引量:
5
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摘要
将校园心理剧融入心理健康教育课中,可以创设贴近学生生活经验的情境,有效地促进学生投入课堂,帮助学生深刻地体验、感悟、分享、升华。校园心理剧主要通过设定主题、创作剧本、课堂表演、讨论分享、总结反思等流程在课堂教学活动中加以应用,使学生收获心灵的成长。
作者
刘娟
颜媛媛
机构地区
江苏省江都中等专业学校
出处
《江苏教育》
2020年第8期44-46,共3页
基金
江苏省职业教育学会2019年立项课题“中职酒店管理专业学生顶岗实习期潜流失现状及心理干预研究”(XHYBLX2019045)阶段性研究成果
关键词
校园心理剧
心理健康教育课
心理问题
体验
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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