多措并举转化学困生

为促进我校教育均衡、优质、健康地发展,让每一位学生全面、和谐发展,进行自主探究式学习,体现“以人为本”的基本理念,我校围绕学困生进行了相关研究,本文就如何多举措转化学困生展开讨论。