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浅谈小学语文读写结合教学

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摘要 对小学语文阅读教学而言,读写结合具有十分重大的意义。虽然一直以来,作文占据着极为重要的位置,语文教学也是人们十分重视的学科之一,但是阅读教学在语文教学中居于主导位置,在其中有效运用读写结合模式作用极为显著。对此,本文主要对小学语文读写结合教学进行了探讨。
作者 滕永革
机构地区 周水子小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第11期41-41,共1页
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1周庆元著.语文教育研究概论[M]. 湖南人民出版社, 2005

共引文献2

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