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浅议幼儿园教育“去小学化”
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摘要
幼儿园教育“小学化”日益严重,“去小学化”工作已经刻不容缓,但在现实的教育情境中,幼儿园教育“去小学化”是一个复杂的现象,需要多方协同合作。本文围绕当前幼儿园教育“去小学化”存在的问题,主要探讨了如何科学、理性地开展幼儿园教育“去小学化”工作。
作者
文星
机构地区
池店镇顺英幼儿园
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第11期157-157,共1页
关键词
幼儿教育
去小学化
科学育儿
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第11期
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