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打造小学数学高效课堂的策略探究
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摘要
随着经济的发展,教育的改革也在不断深入,教育部对小学数学课堂提出了更高的要求,打造小学数学高效课堂对于小学数学教学有着重要的意义。本篇文章就打造小学数学高效课堂的策略进行了相关探讨。
作者
沈富康
机构地区
江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学
出处
《天津教育》
2019年第21期137-138,共2页
Tianjin Education
关键词
小学教学
高效课堂
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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