核心素养下的高中生物教学实践研究

高中生物教学过程中是否能够全面贯彻落实核心素养的培养,直接关系着新一轮教育改革的成败,直接关系着学生未来的人生发展前景。把核心素养的培养落实在每一节课堂教学中,是生物教师义不容辞的责任,核心素养落实到位的课堂教学可以培养出适合现代化发展的新型人才,使学生以更积极的态度学习,学生不仅可以学到更全面的生物知识,还能从小树立正确的人生观、价值观,为日后的全面、健康成长打好基础。本文主要对核心素养下的高中生物教学进行实践研究。