启发式教学在小学高年级数学教学中的运用

在学校课堂教学中,启发式教学并不是第一次运用在课堂教学之中。在实际的课堂教学中,启发式教学已经有一定的教学体现。但是在运用过程中,也或多或少呈现了一定的问题。教师在对学生进行课堂教学的过程中,为了更好地推进学生进行学习,就指导启发式教学中存在的问题,从而才能够有效地促进学生的成长与发展。因此,本文将立足于小学高年级数学教学现状的基础上,对启发式教学在小学高年级数学教学中的运用进行讨论与分析。