小学生每天做作业时间对视力损伤的影响

目的探讨每天做作业时间长短对小学生视力损伤的影响,为青少年视力防治提供理论依据。方法随机抽取武汉市黄陂区16所小学共2456名学生进行问卷调查和视力检查。采用自制的“青少年视力调查问卷”收集学生的一般资料及影响视力的相关因素;使用标准对数视力表进行日常生活视力检查;为每一位学生测量身高、体重,并以此计算其体重指数。结果分层分析结果发现男生、农村、普通学校、超重/肥胖人群、识字年龄小于三岁、睡眠少于8h、学习成绩中等偏下、周末参加辅导班、户外活动时间少的学生在家庭作业上花的时间要稍多些,组间比较差别有统计学意义(P<0.05)。多个回归方程分析结果发现,在调整了相关混杂因素后每天在家做作业时间越长,发生视力损伤的危险性就越高:当每天做作业的时间超过2h时,发生视力损伤的风险增加36%(OR=1.36,95%CI=0.96,1.91)。结论适当控制每天做作业的时间可减缓视力损伤的发展,小学生最好能将每天做作业时间控制在2h以内。