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日本将校园信息技术环境建设作为国家项目推进
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摘要
据日本文部科学省官网2019年11月21日消息,日本中央教育审议会初等中等教育分科会于当天召开了第五次特别部门会议,提出将校园信息通信技术(ICT)环境建设作为国家项目推进,并发布了该项目的进度表。会议草案指出,ICT等先进技术能减少时间、空间的制约;通过共享资源提高教学效率;有利于需要特别支援的学生和外国学生进行自主学习;有利于学生实现最优的个性化学习。
作者
蒋楚言
机构地区
上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心
出处
《世界教育信息》
2020年第1期78-78,共1页
Journal of World Education
关键词
信息技术环境
个性化学习
中等教育
日本文部科学省
共享资源
自主学习
进度表
校园
分类号
G531.3 [文化科学—教育技术学]
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