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学科核心素养下的高中物理实验教学研究
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摘要
物理学科是高中学生的重要学习内容,通过该学科知识的学习能够帮助学生建立物理学思维,利用物理知识解决实际问题。作为获取物理知识的重要途经,物理实验教学能够帮助学生更加直观的了解各种物理现象,加强对物理理论知识的理解,这对于学生物理核心素养的提高是十分有利的。所以本文就从培养学科核心素养的理念出发,探讨高中物理实验教学的有效方法。
作者
刘志学
机构地区
甘肃省静宁县第二中学
出处
《文理导航》
2020年第8期50-50,共1页
关键词
核心素养
高中物理
实验教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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