初中信息技术教学情境的优化策略分析

信息技术课堂要注意教学情境的创设,有效的情境创设对学生兴趣的激发和思维的激活有很明显的作用。本文探讨了当前课堂情境创设中所存在的问题,并结合实践研究了优化策略。