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小学高年级英语句型仿写的主要问题与对策探究被引量：1

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摘要《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出小学阶段"写"的要求:"能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的描述。"仿写是学生踏上英语写作之路的第一步,其中句型仿写是一种基础的训练方法,对于小学高年级学生写好英语段落和短文至关重要。然而,通过平日的教学与对学生试卷的研究,我发现很多学生面对仿写题时心存畏惧,句子书写及语法运用常常出错,失分率较高。

作者王亚琴

机构地区厦门市集美区窗内小学

出处《福建教育》 2019年第48期53-54,共2页

关键词小学高年级学生仿写小学高年级英语语法运用训练方法义务教育小学阶段英语写作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第48期

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