《歧路灯》的教育思想及现代意义

On the Educational Thoughts and Modern Significance of “Crossroad Lights”

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摘要长篇世情小说《歧路灯》是一部教育小说,从家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育四个方面论述《歧路灯》的教育思想,并指出《歧路灯》富有的现代0x09教育意义。

作者杨林夕覃静兰 YANG Lin-xi;QIN Jing-lan

机构地区广东惠州学院文传学院广西平南县平山实验中学

出处《湖南税务高等专科学校学报》 2020年第1期73-75,共3页 Journal of Hunan Taxation College

基金院局共建国家教师教育试验区教师研究课题“教育学视野下的中小学语文教材中的古代小说研究”(SYQJSJY2018035) 广东省教育厅特色创新项目“以《聊斋志异》为代表的文言小说开篇研究”(2018WTSCX148)的阶段性成果

关键词《歧路灯》教育思想现代意义

湖南税务高等专科学校学报

2020年第1期

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