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农村小学语文课堂开展因材施教的意义及策略
Significance and Strategies of Chinese Language Teaching in Rural Primary Schools
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摘要
因材施教这一教学方法对于农村语文教学具有重要意义。文章分析了因材施教的作用意义及其理论与实践,探讨了新课改下农村小学语文课堂中开展因材施教的不同形式,提出了策略建议。
作者
李煜娆
Li Yurao
机构地区
荆楚理工学院
出处
《广东蚕业》
2019年第9期118-119,共2页
Guangdong Sericulture
关键词
新课改
农村小学语文教学
因材施教
教学意义
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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