探讨基于核心素养的小学英语阅读教学

教育部“加快核心素养体系建设”理念的提出,对小学教育教学也提出了更高的要求。作为小学阶段教学的重要科目之一,英语学科对小学生阅读理解能力的培养及提升都有着深远的影响。在素质教育推行的背景下,要想提升小学生的英语学习能力及水平,教师则需要基于核心素养,根据小学生的心理特点及学习特点,开展更具针对性的英语阅读教学。本文阐述了基于核心素养的小学英语阅读教学的重要性,并结合教学现状提出了有效的教学策略。