基于核心素养下的小学数学教学改革

随着新课程的不断改革,核心素养成为教师越来越关注的话题,它不仅能够使学生更加深刻地掌握科学文化知识,还有助于学生思维能力的发展,因此,如何培养学生的学科核心素养是教师需要解决的问题,作者对其展开研究。